مۆم

شقارتە

(فەند – fend)

فێڵ، حیله، فریو، تەفره، درۆ، نێرەنگ، فەندو فێڵ.

(فەند – fend)

ناشوکری، نمەک حەرامی، سپڵەیی، پێنەزانی، داماوی، هەژاری.

شمع افروختنی
نیرنگ
کبریت

مۆمی هەڵکردن، شەم
حیلە و حەواڵە
شەمچە، شخاتەشخارتە، شقارتە، شقاڵتە

(دزە.): شەمچه٬لێ خرێنه٬ مۆم٬ (گەرمێن) رستەیەکە لە دەزوو و میوی وەکوو مۆم (شەم.) دەیسووتێنن٬ لە بەزو شەمێ دروست دەکرێ هی بەزی دەکەنە مۆم و هی شەمێ٬ کە دەکهنە فند٬ فندک لەناوی ویدا دەزووی با دراوی تێدایە و بە ئاگر دەکرێ

(باک.): شەم٬ مۆم

چەرمێکی پان و درێژە فیشەکی پێدا دەکرێ و دەبەسترێتە پشت یا ڕاست و چەپ دەکرێتە مل

تیردان

ڕەخت، ڕەختەفیشەک

فیشەکدان

Situated learning، بیردۆزەیەکە دەڵێت فێربوون لە بەستێنی هاوکۆدا و لە ڕێی بەشداربوون لە چالاکیدا دێتە چەرخاندن. فێربوونی دۆخبەند سێرەی لەسەر «شاگردایەتی»ـیە، پەیوەندیی نێوان وەستا و شاگرد، مامۆستا و فێرخواز، پێڤاژۆی فێربوون لە پلەی دەستپێکەوە هەتا پلەی ئوستادی.

استاد

مامۆستا، فێرکار، سەیدا

فرصت

دەرفەت، کێس، هەل

(باک.): دەرفەت٬ هەل

الامر الفرضی أو المشروط أو المقید

Hypothetical or Conditional