وەستان لە سەرشارەوە و بازدان. درێژترین مەودای بازدانەکە براوەیە.

ئەو کەسەی خەریکی «وەبەردان»ـە.

ئامێر یان کەسێکی سیگناڵ و پەیام وەر بگرێت.

ماندوو.

preposition

adverb

open-class, پۆلی کراوە.

باوەڕ کردن بەوەی ئەم یان ئەو کەسە، بیرۆکە، ڕێباز و کەرەستەیە فریامان دەکەوێت و ڕزگارمان دەکات لە شتێک...

decontextualization, دابڕین و داماڵانی بابەتەکە لە بەستێنێکی دیاریکراو.

Higher-Order-Thinking-Skills
توانستی بیرکردنەوەی بەرزەپلە، توانستی وەک زانین، دەرککردن، پیادەکردن، شرۆڤەکاری، تێکبەستن، نرخاندن، داهێنان... هتد. بۆ بەراورد بڕوانە توانستی بیرکردنەوەی نزمەپلە Lower-Order-Thinking-Skills
بۆ ئاگاداریی زیادتر دەربارەی توانستی بیرکردنەوەی بەرزەپلە Higher-Order-Thinking-Skills و توانستی بیرکردنەوەی نزمەپلە Lower-Order-Thinking-Skills بڕوانە
www.thoughtco.com/higher-order-thinking-skills-hots-education-3111297
cetl.uconn.edu/critical-thinking-and-other-higher-order-thinking-skills/

Lower-Order-Thinking-Skills
توانستی وەک ئەزبەرکردن. بۆ بەراورد بڕوانە «توانستی بیرکردنەوەی بەرزەپلە Higher-Order-Thinking-Skills.
بۆ ئاگاداریی زیادتر دەربارەی توانستی بیرکردنەوەی بەرزەپلە Higher-Order-Thinking-Skills و توانستی بیرکردنەوەی نزمەپلە Lower-Order-Thinking-Skills بڕوانە
www.thoughtco.com/higher-order-thinking-skills-hots-education-3111297
cetl.uconn.edu/critical-thinking-and-other-higher-order-thinking-skills/

Theoretical research

Action research تۆژینەوەیە بێ ئەوە مرۆڤ دوورەپەرێز بێت لەو بوارەی تۆژینەوەکە دەیگرێتەوە. مەبەست لێی دروست کردنی کاریگەریی دەمودەست و ڕاستەوخۆیە لەسەر بواری تۆژینەوەکە. دەروونناسی جڤاکی Kurt Zadek Lewin (1890-1947) بە دامەزرێنەری ئەم ڕێبازە دادەنرێت.

Reliability

باوەربەخۆبوون.

static, ستاتیک، نەگۆڕ، پێچەوانەی: بزۆر، داینەمیک: dynamic.

prepositional phrase

Cooperative Language Learning

Variety. چەمکی «شێوەزار» سەربە بواری زمانەوانییە و مەبەست لێی شێوەیەکی زمانە و خۆپەرێزە لە بەکارهێنانی چەمکی «زمان» یان «زاراوە» کە جار هەیە دەرهاویشتە هەستیاری دەبێت. بڕوانە «زاراوە».

dialect, شێوەیەکی زمانە کە تایبەتە بە ناوچە یان بەشێکی گەل و جوداوازییەکی تاڕادەیەک کەمی لە وشەداری vocabulary, گۆکردن و شێوازدا.

Professional development

Professional learning

کەڵوەز

مردۆژی، Recycle.
مامۆستا عەلی خەڵکی گوندی ئەبوبەکرەی بناری قەندیل بەم شێوەیە باسی ئەم وشەیە دەکات و کە ناونیشانی کتێبێکیەتی.
« ...کە منداڵ بووم، زۆرم دەدیت ئەو پیرەژنانەی دەستکورت و دەستڕەنگین بوون و بە دەستیانەوە نەبوو خوری و کولک و کاڵ بکڕن بۆ هەموو جۆرە حەواجێکی پێداویستیی ماڵێ کە پێویست بوو ئەو جۆرە حەواجانە هەبن و هەر ئەرکی ژنانیش بوو پەیدایان بکەن، وەکوو «کەژوو» - کە ئێستا پێی دەڵێن: قاسە یان قەیاسە - گوریس و ڕستە ... کە ئەو ژنانە سەرپەتێکی فڕێدراو یا تیسکە خورییەک یا پارچە لبادێکی فڕێدراوی پێنەویستوویان دەدیت، هەڵیاندەگرتەوە، دەیانپشکنییەوە و دە شەیان دەکردەوە. دەگەڵ هەندێک تووکی تازەی زیندەواریان دەڕستەوە و دەیانکردەوە پێداویستییەکی دی کە بەو هەڵوەشاندنەوەی سەرەپەت و [شتانە] دەگوترا: «مردووەژی»، واتا مردووژیاندنەوە.
هەر لە دەوروبەری بناری قەندیل هەندێک پیرەژن دەیانگوت، «مردۆژی».
...»
ئەم وشەیە پێشنیازی مامۆستا جووتیار قارەمانە و زۆریش بەجێیە بۆ recycle.