sociocultural learning theory, social constructivism

textness

بووکەڵەیەکە بۆ وازی کردن وەک دەستەوانە دەکرێتە دەست.

Cooperative Language Learning

impossibility of translation, دیدێکی ڕێچکەی ساختارەتییە کە پێی وایە لەبەر ئەوەی هەر زمانێک خاوەن ساختاری تایبەتی خۆیەتی، تەرجەمەکردن دەبێتە کارێکی شیانبەدەر.

iterability, چەندپاتبوونەوە

Situated learning، بیردۆزەیەکە دەڵێت فێربوون لە بەستێنی هاوکۆدا و لە ڕێی بەشداربوون لە چالاکیدا دێتە چەرخاندن. فێربوونی دۆخبەند سێرەی لەسەر «شاگردایەتی»ـیە، پەیوەندیی نێوان وەستا و شاگرد، مامۆستا و فێرخواز، پێڤاژۆی فێربوون لە پلەی دەستپێکەوە هەتا پلەی ئوستادی.

cognitive-code learning

Professional learning

variability-oriented, لە زمانەوانیدا دەکاتەوە بەکارهێنانی زمان بە شێوازی جیاواز، دەربڕینی جیاواز لەلایەن مرۆڤگەلی جیاوازەوە.

Interdependence, لە هاو-وابەستەبوون کورتکراوەتەوە بۆ بە واتای وابەستەبوونی هەمەلایەنە.

directional equivalence

natural equivalence

skill learning

دیاردەیەک بە یاساخ، شەرمهێن دابنرێت.