تۆڕی زاراوەپارێزیی وشەدان



ڕاستاهەڤ
(باک.): ڕاوێژ
ڕاهەژاندن
ڕوانگەی جڤاکی - فەرهەنگی
Sociocultural perspective
هەر بۆ نموونە بڕوانە
Roger Säljö. Lärande i praktiken - Ett sociokulturellt perspektiv.
www.psychologistworld.com/cognitive/learning/sociocultural-approach-vygotsky-zone-proximal-development
lidtfoundations.pressbooks.com/chapter/sociocultural-learning/"
ڕووهەم
روهم، روی هم.
ڕووهەم
سەرجەم، سەریەک، بانیەک.[تێکڕا]
ڕووهەم
جَمعاً، کُلَاً.
سەرچاوە: فەرهەنگی خاڵ
ڕووهەڵماڵاو
بریتییە لە مەردوومی بێ شەرم
ڕووهەڵماڵاو
بی شرم، پررو
ڕووهەڵماڵدراو
بی شرم، پررو
ڕووهەڵماڵدراو
ڕووداماڵدراو
ڕووهەڵماڵراو
بی شرم، پررو
سەرچاوە: فەرهەنگی خاڵ
ڕووهەڵماڵڕاو
سەرچاوە: فەرهەنگی خاڵ
ڕووهەڵچەرخاندن
ڕووهەڵچەرخانن
ڕووهەڵچەرخانن
پشت هەڵکردن.[ڕوو وەرگێڕان، پشت تێکردن]
ڕووهەڵچەرخانن
اِحاشَة، تَصَعُّر، تَعجِیَة، عَطفُ الْوَجه.