تۆڕی زاراوەپارێزیی وشەدان



بەرکێشان
دەکرێت بە جۆرێک تەرازوو بیکێشیت، لە کێشانە دێت.
توانستی بیرکردنەوەی بەرزەپلە
Higher-Order-Thinking-Skills
توانستی بیرکردنەوەی بەرزەپلە، توانستی وەک زانین، دەرککردن، پیادەکردن، شرۆڤەکاری، تێکبەستن، نرخاندن، داهێنان... هتد. بۆ بەراورد بڕوانە توانستی بیرکردنەوەی نزمەپلە Lower-Order-Thinking-Skills
بۆ ئاگاداریی زیادتر دەربارەی توانستی بیرکردنەوەی بەرزەپلە Higher-Order-Thinking-Skills و توانستی بیرکردنەوەی نزمەپلە Lower-Order-Thinking-Skills بڕوانە
www.thoughtco.com/higher-order-thinking-skills-hots-education-3111297
cetl.uconn.edu/critical-thinking-and-other-higher-order-thinking-skills/
توانستی بیرکردنەوەی نزمەپلە

Lower-Order-Thinking-Skills
توانستی وەک ئەزبەرکردن. بۆ بەراورد بڕوانە «توانستی بیرکردنەوەی بەرزەپلە Higher-Order-Thinking-Skills.
بۆ ئاگاداریی زیادتر دەربارەی توانستی بیرکردنەوەی بەرزەپلە Higher-Order-Thinking-Skills و توانستی بیرکردنەوەی نزمەپلە Lower-Order-Thinking-Skills بڕوانە
www.thoughtco.com/higher-order-thinking-skills-hots-education-3111297
cetl.uconn.edu/critical-thinking-and-other-higher-order-thinking-skills/
تۆمارکەر
ڕیکۆردەر- ئامێری تۆمار کردن.
تەرجەمەناسیی ڕاڤەکاری کارکرد-بین
Function-oriented descriptive translation studies, Function-oriented DTS
تەرجەمەی ماشێنکردی دەمارکار
Neural Machine Translation (NMT)
تەونی داتازێی دەمارکار
Artificial Neural Networks (ANNs)
دەرکبەدەر
دەرک ناکرێت.
دەرکۆڵین
لە کوردیدا هەڵکۆڵین هەیە بەرهەمەکەی ئەو دارەیە (یان هەر کەرەستەیەکی دیکە) هەڵکۆڵینەکەی تێدا دەکرێت. دەرکۆڵین بۆ ئەو بەرهەمەیە لە دارەکە (یان هەر کەرەستەیەکی دیکە) بە هۆی ئەو کارەوە دێتە دەست. پەپوولەیەک لە دارەکەدا هەڵکۆڵیت و پەپوولەیەک لە دار دەرکۆڵیت، دوو کاری جیاوازە.
دەرکی بزاوتنی لەش
کینەستیزیا Kinesthesia, Kinesthetics - Proprioception. دەرکی قووڵی مرۆڤە بە جێ و بزاوتنی بەشەکانی لەشی خۆی، بۆ نموونە ماسوولکە.
دەرکی بەرکەوتنی لەش
دەرک کردن لە ڕێی هەستەوەرەکانەوە، بۆ نموونە خوێندەوە لای مرۆڤی نابینا.
دەرکەوار
مرۆڤێکی لە ڕێی دەرکەوە سەرەدەری لە گوزەران بکات. دەرکەوار بە پێوانەی بینەوار، دیتەوار، بیستەوار، چێژەوار... داڕێژراوە. بڕوانە مەسعوود محەمەد، «زاراوەسازیی پێوانە»، لاپەڕە 198.
فێربوونی هزرکاری-کۆد
cognitive-code learning
فێرکاری کاتی ئازاد
فێرکارێکە کار لەگەڵ زارۆک و هەرزەکاردا دەکات لە دەرەوەی کاتی خوێندنی پۆل. ئەم پیشەیە ڕشتەی خوێندنی خۆی هەیە و تاڕادەیەک لە دەرەوەی سکاندیناڤیا نامۆیە.
فێرکاریی بەها
پرۆسەیەکی فێرکاریی بۆ ئاشنا کردنی فێرخواز بە ئاکار و بنەبەها و هەروەها پیادە کردنی ئەو نۆرم و بەهاگەلەیە بە شێوەیەکی ژیرانە لە ژیاندا.
فێرکاریی ڕۆڵوازی
دراماپێداگۆگیک Drama pedagogy, Theatre pedagogy
مۆدێلی کارکردەکی
Functional model
مۆرکاندن
نەرینی کارکردانە
functionalist approach
هاوتایەتیی کارکرد
functional equivalence, دەستەواژە و دەربڕینێک، لەم زمانەدا، بەرسڤێکی هەبێت لە زمانی بەرانبەردا خاوەن کارکردێکی جڤاکیی پێکەڵ یان وێکچوو بێت. بۆ پێچەوانەی هاوتایەتیی داینەمیکی، بڕوانە «هاوتایەتیی شێوازبین».